Хонконг трябва повече от да удвои броя на учениците в средните училища, изучаващи напреднала математика, за да осигури достатъчен набор от студенти, следващи курсове по наука и технологии в университета и кариери в тези сектори, според ръководителя на прегледа на учебната програма.

Правителството планира да преразгледа изчисленията на резултатите за прием за някои от програмите по наука, технологии, инженерство, изкуства и математика (STEAM) на университетите, както и да преработи комбинацията от свързани избираеми предмети в средните училища с цел да насърчи повече ученици да вземат напреднали математика.

Нг Тай-кай, председател на Постоянния комитет на Съвета за разработване на учебни програми по STEAM образование, каза пред South China Morning Post, че много бъдещи работни места ще изискват служителите да имат познания по математика за напреднали, но броят на студентите, изучаващи необходимите предмети, остава нисък.

„Много университетски програми STEAM изискват студентите да изучават двата разширени математически модула, известни като M1 и M2… но сегашният брой изучаващи тези предмети далеч не е достатъчен“, каза той.

Математиката е основен предмет на дипломата за средно образование (DSE), приемният изпит за университет в Хонконг. Студентите могат да изберат да изучават разширени модули по смятане и статистика (M1) или смятане и алгебра (M2), ако училищата ги предлагат.

Според изпитните органи 9 114 ученици ще се явят на изпитите M1 или M2 в DSE 2026, което представлява само 20 процента от общия брой ученици, които се явяват на основния изпит по математика.

Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта