Ученици играят тенис на маса в средно училище Jinan No 9 в Jinan, провинция Shandong. Джан Лиюан/Синхуа

Когато звънецът на класа бие в средно училище Jinan No 9 в Jinan, провинция Shandong, учениците сега се тълпят в новосъздадените спортни зони в близост до учебните сгради, за да се насладят на оживени игри по време на междучасията.

Тези зони някога бяха разпръснати, малко използвани ъгли на кампуса, но през този семестър те бяха трансформирани в открити спортни пространства с маси за тенис на маса и подвижни мрежи за бадминтон. Въпреки че са скромни по размер, те се превърнаха в ключови места за студентите да останат активни.

„В миналото ограничените спортни съоръжения обезсърчаваха учениците да спортуват“, каза Сонг Жиджиу, учител по физическо възпитание в училището.

Като използва по-добре ъгловите пространства на кампуса, училището създаде лесно достъпни зони, които засилиха участието на учениците в различни дейности, каза той.

Тези промени също помогнаха за насърчаване на жизнена фитнес култура в кампуса. Освен играта, учениците вече поемат роли като рефери, секретари и мажоретки, организирайки мачове по собствена инициатива.

„Като участват в повече физически дейности, учениците са станали по-мотивирани и ефективността им на обучение също се е подобрила съответно“, каза директорът Ду Хайфенг.

Подобни усилия се полагат и в други училища, където пренебрегвани преди това пространства се превръщат в зони за физически дейности.

Основното училище на улица Zhijinshi проучи използването на вертикални пространства чрез окачване на звънци над коридорите за дейности по скачане, маркиране на скали за височина на баскетболни трибуни и инсталиране на рамки за катерене и стени за катерене, като учителите осигуряват насоки по време на почивките.

„Физическите дейности в кампуса не трябва да се ограничават до определени часове или зони. Ние се стремим да създадем повече възможности за децата, помагайки им да изградят по-силни тела чрез упражнения и игри“, отбеляза Джан Шуо, учител по физическо в училището.

Статистиката показва, че участието във физически дейности в основното училище на улица Zhijinshi се е повишило с около 30 процента в сравнение с миналата година, докато общият процент на късогледство е намалял с 5 процента.

В цял Китай много училища превръщат недостатъчно използвани пространства като покриви, коридори и стълбища в лесно достъпни „микро площадки“ и „микро спортни зони“, което позволява на учениците да бъдат по-активни по време на междучасията.

В Jiyang Experimental No 2 Primary School празен парцел извън кампуса е превърнат в многофункционална зона за фитнес. Студентите използват съоръжението в извън пиковите часове, докато местните жители имат достъп до него в други моменти, което прави по-ефективно използване на съществуващото свободно пространство.

През 2024 г. средният резултат на учениците от Джинан в провинциалната оценка на физическата годност достигна 81,36, докато процентът на затлъстяване спадна с 8 процента, а процентът на късогледство отбеляза четвърти пореден годишен спад.

„Тъй като все повече неизползвани пространства бяха превърнати в микроспортни зони, включително вертикални пространства за физически дейности, в кампуса в училищата на Джинан, пространствата за физически дейности бяха значително разширени“, каза Сонг Ю, заместник-ръководител на Общинското образователно бюро на Джинан.

Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта